사교육이 공교육 보다 좋은 평가를 받는 원인과 대책

사교육이 공교육 보다 좋은 평가를 받는 원인과 대책 공교육과사교육.hwp 목차 <목차> Ⅰ.개념 정의와 범주 1 Ⅱ.현상(실태보고)1 1.사교육이 공교육을 압도하고 있다.1 2. 사교육비 세계 1위의 나라1 3. 늘어나는 사설학원1 4. 사교육에 대해 긍정적인 학부모들1 5. 높아지는 과외의 비중2 6. 또 다른 사교육의 장(場), 사이버 교육시장의 성장2 Ⅲ. 원인2 1. 근본적인 원인 - 학력주의 2 2. 부실한 학교교육-보충 이상의 사교육3 3. 잘못된 입시정책과 선발 기준3 4. 학부모의 과도한 교육열과 경쟁의식, 가정적 여건4 5. 평가지향의 학교문화 4 6. 일부 교사의 나태와 매너리즘적 경향4 7. 학생들의 선택 이유(설문결과)5 Ⅳ. 대책5 1. 학력주의의 폐해 완화 방안 구축 5 2.공교육 내실화 방안(교육부 안)5 <공교육 내실화 대책 주요 내용>6 <추가 또는 이견>6 3. 교육재정 확충과 적절한 활용7 4. 학내 시험의 질적 수준 향상8 5. 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적성 활동 8 6. 정보통신기술의 최대한 활용 8 7. 일관된 정책으로 대입전형 방식의 정착8 8. 대학의 자율화 9 9. 사교육의 역할 변화9 10. 가정에서의 학부모 역할9 본문 Ⅰ.개념 정의와 범주 교육활동은 공교육과 사교육으로 구분된다. 공&#8228;사교육의 개념은 나라에 따라 학자에 따라 여러 방식으로 규정되고 있다. OECD는 공교육은 정부(중앙, 주, 지방정부)에서 시행하는 교육 형태라 하고, 사교육은 개인, 민간단체, 기업 등 민간재원에서 설립하여 실시하는 교육 형태라 규정짓고 있다. 한편, 우리 학계에서는 공&#8228;사교육을 다른 방식으로 규정해왔다. 공교육은 국&#8228;공립이든 사립이든 학교에서의 교육활동을 말하고, 그 외의 모든 교육활동은 사교육으로 규정하고 있다. 그리고 정규 학교 교육 이외의 입시학원(종합, 단과, 특정 과목 전문, 보습, 소규모 공부방식의 총칭), 특기&#8228;재능 학원, 과외(좁은 의미의 과외, 개인 또는 약간 명의 그룹형태의 과외), 방과 후 보충수업, 학습지 구독 등을 망라한 정규 학교수업 이외의 수업을 받는 일체의 교습행위를 과외 수업 즉, 사교육 활동으로 규정하고 있다. (한국교원단체총연합회) 본문내용 라 1 3. 늘어나는 사설학원1 4. 사교육에 대해 긍정적인 학부모들1 5. 높아지는 과외의 비중2 6. 또 다른 사교육의 장(場), 사이버 교육시장의 성장2 Ⅲ. 원인2 1. 근본적인 원인 - 학력주의 2 2. 부실한 학교교육-보충 이상의 사교육3 3. 잘못된 입시정책과 선발 기준3 4. 학부모의 과도한 교육열과 경쟁의식, 가정적 여건4 5. 평가지향의 학교문화 4 6. 일부 교사의 나태와 매너리즘적 경향4 7. 학생들의 선택 이유(설문결과)5 Ⅳ. 대책5 1. 학력주의의 폐해 완화 방안 구축 5 2.공교육 내실화 방안(교육부 안)5 <공교육 내실화 대책 주요 내용>6 <추가 또는 이견>6 3. 교육재정 확충과 적절한 활용7 4. 학내 시험의 질적 수준 향상8 5. 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적 하고 싶은 말 사교육이 공교육 보다 좋은 평가를 받는 원인과 대책에 관한 레포트입니다