서울시교육청의 체벌금지정책의 현황과 교육현장의 사례분석을 통한 문제점 파악

서울시교육청의 체벌금지정책의 현황과 교육현장의 사례분석을 통한 문제점 파악 서울시교육청의 체벌금지정책의 현황과 교육현장의 사례분석을 통한 문제점 파악.pptx 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 체벌 금지 정책 Ⅲ. 체벌금지정책에 대한 입장 Ⅳ. 학교 현장의 사례 및 분석 Ⅴ. 체벌금지정책의 문제점 및 발전방안 Ⅴ. 결론 본문 그린마일리지 디지털시스템(생활지도 평점제)을 도입하여 체벌대신 평점제로 전환하는 학생지도방침의 변화를 꾀함 학생자치법정운영을 통해 학생 자치 능력 향상과 함께 학생 스스로 반성기회를 갖도록 함 경기도내 초ㆍ중ㆍ고에서 다양한 체벌 대체 프로그램을 적용 부천 원종초등학교에서 제안한 ‘웃음벌’은 웃음치료 프로그램을 통해 잘못된 행동을 바로잡도록 심리적으로 유도하는 방안 ‘타임아웃제’를 통해 그릇된 행동을 하거나 감정을 조절하지 못할 때 아이의 행동을 잠시 중단시키고 다른 자극이나 영향이 미치지 않는 장소로 격리시킴 일정시간 벽 바라보기와 교실 뒤에 서 있기, 경전 읽기, 사자성어 외우기, 칭찬 스티커 발급, 명상하기, 도우미 역할 부여, 비전스쿨 프로그램 등 수업 분위기를 방해하는 학생을 지도하려 해도, 학생들은 지시를 따르지 않고 반항하는 통제 불능의 상황 발생 담배를 피운 학생에게주의를 준 서울 은평구 A중학교 담임 여교사는 학생에게 “벌도 못 줄 거면서 시끄럽기는”이란 얘기를 들음 서울 강서구 B초등학교 교사는문자 보내 는 학생에게 주의를 주자 웃으며 “선생님, 때리면 안 되는 거 아시죠?”라고 얘기함 팔달구 A고교 박모군이 영어보충 수업중 꾸중하는 교사를 주먹으로 폭행 학생들의 성희롱적 발언에 속수무책으로 당하는 여교사 본문내용 0년 11월 1일부터 학교체벌전면금지를 선언 체벌금지정책의 내용과 현황, 정책 실시 후 일선 학교들의 사례 등을 통해 문제점을 도출하고 이를 통해 앞으로의 정책 방향과 대안 마련에 기초를 제공하고자 함 Ⅱ. 체벌 금지 정책 1. 체벌의 의미와 역할 체벌은 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는 육체적 고통을 수반한 징계 김홍도의 풍속화 속 서당 모습에서 교육의 수단으로 체벌이 인정되어 왔음을 알 수 있음 2. 체벌금지정책의 도입과정 서울시교육청의 체벌 전면금지 선언은 7월 15일 서울학부모회의가 공개한 일명 ‘오장풍 교사’ 의 학생 폭행사건 동영상에서 비롯 7월 19일 서울시교육청은 2학기부터 서울 시내 학교와 유치원에서 체벌 전면 금지를 발표 정책이 급조되었고 공청회 한 번 없이 성급하